聚焦课堂 打造“推门听课”新常态教学质量是学校的生命线,而抓好常态下的课堂教学,是提高教学质量的关键和根本保证。为进一步提高教师课堂教学水平,强化教学常规管理,在学校教研室的部署下,学校领导一同深入各班级教学课堂,对各班教学、各科老师进行有计划的、分阶段性的听课和指导。通过此途径,确保我校课堂教学的实效性。2021年11月23日上午第一、二节课,分别安排了我校四年级语文、数学教师的推门听课。从本次听课活动的情况来看,各任课教师教学准备充分,教学态度认真严谨,能充分发挥学生的自主合作学习能力,把课堂很好地还给学生,积极与学生互动交流,课堂气氛活跃;学生学习效果好,教学质量得到提高。同时,学校领导在听课过程中也认真记录,对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面了解。课后,听课领导及时与上课教师进行面对面交流评课,发掘优点、指出不足,并一同探讨研究解决问题方法策略,达到切实促进教学水平和提高教学质量的目的。此次“推门听课”看到了教师真实的课堂,并且通过课堂,了解了老师们对教学工作的态度以及现有的专业水平,也了解到老师们对新教学理念的认识理解水平和对现代化教学设备的使用程度。本周我校教研室还安排了一~三年级语文、数学六位教师常态课。课堂上,老师们能够创设情境,本着“以生为本,以学定教”的新课改理念,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,让孩子们在课堂中快乐学习,在热烈的讨论中认知得到了提升,取得了良好的教学效果,起到了很好的示范作用。课后,同年级教师及时地进行议课,提出了本节课的亮点与不足,真正做到了“以研促教”的效果。11月24日、25日定襄县青年教师赛讲活动在我校举行,所有参赛教师均以饱满的精神投入到此次活动中,认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法,积极探索教法、精心设计教案。课堂精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜,每位老师的教学环节设计都新颖别致,课堂上能引导学生自主学习,使得课堂形式活泼多样,气氛轻松愉悦。同时,我校教师也积极听课,认真学习优秀青年教师的教学理念、教学方法和教学手段,为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。