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2026-01-10 今天的教师靠什么吸引学生?
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2026-01-03 道阻且长，追光前行
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2025-12-29 解决问题
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2025-12-26 孩子太不自觉了，怎么办？
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2025-12-25 乘加 乘减
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2025-12-18 只有行动才是实现目标的最佳方法
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2025-12-17 乘法的初步认识
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2025-12-11 【教学案例】授人以鱼不如授人以渔
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2025-11-26 角的初步认识
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2025-11-22 读书分享会：读《科学发现纵横谈》有感（“识”与“才”篇）
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2025-11-19 解决连续性问题
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2025-11-10 连 加、连 减
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2025-10-29 参加“宁武县基础教育质量提升项目——后备校园长培养”心得体会
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2025-10-28 求比一个数多（少）几的数
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2025-10-22 两位数减两位数（退位减）
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2025-10-14 两位数减两位数（不退位）
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2025-09-24 两位数减两位数（不退位）
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2025-09-12 认识米和用米量
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2025-06-08 乡村小学语文落实核心素养的课堂 探索与思考
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2025-04-26 宁武县小学语文名优教师成长训练营第一期培训心得
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2025-03-14 《活着》读书心得体会
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2024-11-06 乘法的初步认识
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2024-10-15 求比一个数多（少）几的数
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2024-10-13 两位数减两位数（退位减）
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2024-10-09 两位数加两位数（进位）
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2024-09-21 成功不是你能不能，而是你要不要
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2024-09-16 心里体会
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2024-06-17 名师激励学生的经典技巧
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2024-05-16 儿童节感想
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2023-12-28 清廉留杏坛，冰心在玉壶
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