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新课标水平一《原地并脚跳长绳》体育与健康教案
备课人 |
| 周次 |
| 课次 |
| 授课教师 |
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教学 内容 | 1.跳长绳 2.游戏:两人三足 | ||||||||||||||||||
教学 目标 |
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教学 重点 | 进出绳的时机 | 教学 难点 | 摇绳的相互配合 | ||||||||||||||||
过程 | 时间 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织及要求 | 次数 | |||||||||||||
开始部分 |
| 课堂常规 1.体育委员集合整队,清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 | 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 | 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 | 组织队形 要求:快静齐 |
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准备部分 |
| 1、热身操 1.头部运动4*8拍 2.扩胸运动4*8拍 3.振臂运动4*8拍 4.体转运动4*8拍 5.弓步压腿(动态拉伸) 6.仆步压腿(动态拉伸) 7.抓脚趾深蹲(动态拉伸)
二、趣味慢跑 教师带领学生跟随音乐慢跑,跑的途中教师随意变换动作,学生模仿教师动作。
【学练】跳长绳 【学练1】分组自由练习跳长绳
【学练2】齐跳长绳 ①摇绳方法;摇绳两名学生面对 面站好,主要用小臂摇动长绳; |
1.教师组织学生按课前预习分组练习跳长绳。 2.引导学生提出困惑 |
1.学生分组练习跳长绳 2.提出本组练习跳长绳方法的困惑
| 组织队形 要求:
组织队形
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过程 | 时间 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织及要求 | 次数 | |||||||||||||
基本部分 |
| 摇绳时,使绳形成一个椭圆,如此连续进行摇绳;两人面对面站立,直臂握绳两端,摇绳的幅度较小。 ②跳长绳方法:跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而成为自然弯曲的姿势。 【学练3】穿“8”跳长绳 ①跑上绳的时机:当绳在上面时,学生可跑进椭圆进行跳绳。 ②下绳的时机:当跳过绳后,绳恰在头上,跳绳的学生迅速向异侧跑出绳。 【竞赛】三人两组 将学生分为人数相等的队伍,每两个同学为一小组,用布条将两名同学中间的腿绑住,准备好后站在起点线后,听到口令游戏开始,各组两名同学配合好快速到达折返点返回起点线与下一组同学接力,下一组同学依次进行,先完成的队为胜。 【体能】TABATA间歇训练 1.小碎步 2.开合跳 3.蹲马步 4.深蹲跳 5.波比跳 6.高抬腿 7.俯卧撑 8.平板支撑 | 3.教师讲解动作要领(摇绳方法和跳绳方法及穿“8”跳绳的时机) 4.教师示范动作 5.组织学生进行练习 6.巡视指导和纠正 7.集体纠错 8.组织优生展示和互评
1.教师强调方法和规则并组织教学 2.在音乐的指挥下跟随老师进行练习 | 3.仔细听讲动作讲解明确跳绳方法 4.认真观看动作示范 5.认真模仿练习 6.按教师要求纠正动作 7.认真观看优生动作展示 8.认真评价和听评
1.积极认真练习 2.动作标准、态度认真 | 组织队形
要求:
组织队形
组织队形:四列横队 |
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结束部分 |
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教学 反思 |
| 预计负荷 |
群体密度:≥75% 个体密度:≥50% | 场地器材 | 篮球场、篮球、音响、挂图、长绳 | ||||||||||||||
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