做一粒种子,扎根教育
2022年11月21日 15:44:21 来源:网校空间 访问量:125次
反复阅读了郑英老师的《致青年教师:愿你怀揣勇气披荆斩棘,所得归于欢喜》一篇文章,使迷茫的我深受启发、豁然开朗、备受鼓舞。有时的迷茫指的是教学中的迷茫,更多的是精神上的迷茫。
师范学校毕业的我,除了专业知识的增长,对教师这份职业的理解也仅限于零零碎碎的事情中。刚开始上课都是老教师一句一句教会我的,因为第一年只教了一个班,有充足的时间先听后讲,每天听刘三敏老师和贾西军老师的课,我先收获、感悟之后,再“传达”给学生。第二年真正要独当一面,走上讲台的那一刻起,除了欣喜之外,更多的是忐忑与紧张。离开师傅之后,我似乎觉得自己根本不会上课。有时真的会问问自己:你的教育理想是什么呢?你有教育信仰吗?你有职业规划吗?人在工作之后,除了基本的生存之外,还需要做一些有意义的事情,当然做这些事情的前提是有一定的精神支撑或者动力的,我认为我所做的就是一件很有意义的事情,让孩子们喜欢数学,学好数学,爱上数学。这一年,我们经历了三次线上教学,一直在转变自己的教学方法,不断多积累线上教授的经验,每备课一次,都让我成长一次。时代在变,学生在变,教学理念也在变。疫情的反复对教学造成了很大的困扰。曾经钟情于线下传统教学的我们,面对突如其来的线上教学,可能有困惑、有质疑、甚至是抗拒,但不勇于尝试,只能止步不前。万物互联的时代,线上线下双线教育的号角已经吹响,在教育的春天里,蓬勃生长。袁隆平爱说一句话:“人就像种子,要做一粒好种子。”在这里,我理解为要做一粒善于革新思想、敢于认同自我、勇于奋斗的好种子,扎根教育这片热土上,散发光芒。
编辑:侯红丽