2014年秋学期学校工作总结

工作汇报

   时光飞逝，转眼一学期就要结束了。一学期来，在上级领导的重视下，在全体教师的共同努力下，我们东马坊完全小学各个方面都得到了很大的发展。下面，我将我校一年来的工作向大家做简要汇报。

一、学校基本情况

    本学期我校有教职工26名，（其中：在编教师20名，雇佣人员6名，在编教师中，专任教师14人，其中特岗12人。）教学班6个。学生179人。其中一年级24人，二年级23人，三年级27人，四年级34人，五年级38人，六年级33人。

二、办学条件

    在各级领导的重视下，在社会各界的大力支持下，我校的办学条件得到了很好的改善。办公室每位教师一台电脑，老师们人人用电脑备课，用多媒体进行教学，彻底改变了过去一支粉笔、一块黑板的教学现状。美术课、音乐课、体育课、实验课、电脑课都有专用教室，专职教师，专门器材。教师教的认真，学生学得开心。图书阅览室每天下午学生看书阅读，成了孩子们的乐土。崭新的校舍，标准化的配置，免费入学、蛋奶工程的优惠政策，受到了学生和家长的欢迎。

三、学校管理

我们本着校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志的办学宗旨，以规范化、制度化管理为目标，一是：健全了学校各项管理制度，使学校各项工作有章可循。二是：工作细化，责任到人。使学校各项工作有人管，有人做。三是：认真检查，严格考核，使学校各项工作落到实处。四是：公平、公正，严格按考核结果评优、评模、发放绩效工资。

1、教学工作

我们以提高教育教学质量为目标，以教学的五个环节：备、讲、批、辅、考为内容。由教学副校长、教导主任、教导员负责，每天组织开展听课、评课、检查作业、教案，登记教师缺勤、缺课、请假等。并将每天的检查结果记入检查表格，一周一通报，一月一公示，一学期一考核，一学年按考核结果评优评模。在检查过程中，我们突出了一个“严”字，即管理严。做到了一个“细”字，即检查的细。开展了一个“多”字，即多听课、评课，多交流学习，多探讨研究。形成了一个“高”字，即提高教育教学质量。落到了一个“实”字，即检查结果真实。上学期，我们严格按照教师考核细则（即：师德、出勤、教学质量、工作量、教研教改、集体办公，、教师培训等）对教师进行量化考核，把考核为前三名的教师评为优秀和县模范教师。

2、安全政教工作

我们以培养学生良好习惯，培养学生良好的品格、人格、性格，为目标，以抓好德育工作、班主任工作、安全工作、教师轮流值周工作为内容。由安全副校长和政教主任、政教员负责，每天组织班主任、值周教师、政教员，检查学生的两操、两休、三餐情况，检查各班的教室、宿舍、环境区和伙房、餐厅的卫生情况，检查全校的安全情况，检查各班的好人好事、违纪违规行为情况，并将每天的检查结果记入检查表格，一周一通报，一月一公示，一学期一汇总。

同时针对我校留守儿童多，他们过早的失去了父母的关爱和教育，很容易出现学业偏差、生活失助、心理失衡、道德失范，安全失保、感情失落等问题，我们想方设法联系单位和个人开展送温暖、献爱心活动，开展教师学生结对帮扶活动等。如，闫书记先后资助留守儿童辛娟娟1000元，乡长杨丽琴帮扶留守儿童王太鑫、朱志华每人现金600元、衣服、床上用品各一套。宁武县妇联去年资助7名留守儿童每人现金200元、高级运动鞋一双、书包一个、文具一套，并在我校挂牌成立了“留守儿童之家”，为留守儿童之家购置电脑2台，电脑桌2张，乒乓球案子一台，今年“六一”又资助了68名留守儿童每人高级拉杆书包、背心各一个。省环保厅连续五年给全校师生每人捐赠校服一套，近期又资助20名留守儿童书包每人一个、橡皮3000块、水笔2000支。学校领导和任课教师每人帮扶3-5名留守儿童，学生直接实行手牵手结对帮扶。让留守儿童孤单了有人陪，困难了有人帮，生病了有人照顾，成绩差了有人辅导。通过我们的努力，68名留守儿童都能够健康快乐的成长。

3、后勤工作

我们以搞好服务，让师生满意为宗旨，以管好财产、财务、伙食、住宿、抓好校园建设为内容。由后勤主任、会计、事务长、保管负责，对学校的后勤工作进行严格管理，做到：

（1）              学校财产专人负责，建账登记。

（2）              定点采购，索证索票，转帐付款。

（3）              支出票据合理规范，多人审批，多人签字。

（4）              会计账目、事务账目、保管帐目，日清月结，每月公示。

（5）              购物、出库、入库、货物储存规范合理，程序到位。

（6）              严格按每周饭谱做饭。

（7）              餐具每天消毒，伙房、餐厅定期消毒，保证清洁卫生。

（8）              饭菜每天留样。

本学期，在校园建设方面，我们在校园内安装了四盏太阳能路灯，接通了自来水，接通了校园网，安装了21个监控，维修了锅炉、暖气。

四、教研教改、教师培训

本学期我们通过校本教研、校际教研、网络教研等活动，让教师在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了提高。本学期，我们组织了全体教师学习解读新课标活动，组织了三轮多媒体公开课听课评课活动，去圪廖参加了四区五校的校际教研活动，组织观看了多位名师教学光盘，组织学习了五寨实验小学的三环六步教学法。通过以上活动，我校教师人人都能熟练的用多媒体进行教学，业务素质有了很大的提高，教学方法有了很大的改进。

五、校风、教风、学风

    我们以中央“八项规定、四风问题”、工作纪律十个严禁、规范办学行为“十二条”、规范教师从教行为“二十不准”以及教育法、教师法等法律法规为准绳。以关心教师、尊重教师、相信教师、依靠教师，充分调动教师积极性为出发点，从严治校，从严治教，努力构建文明、和谐、勤奋、开拓的校风，敬业、爱生、严谨、求真的教风，勤学、善思、好问、求精的学风。

本学期我们结合党的群众路线教育实践活动，对我校在校风、教风、学风中存在的问题，在办学行为，教师从教行为中存在的问题进行了认真的查找，对查找出的问题逐条加以整改。对教师在工作和生活中存在的困难和提出的合理化建议逐项加以解决，尽可能的满足教师的生活工作所需。通过党的群众路线教育实践活动，我们学校的管理更加规范，教师的责任心、事业心、上进心更加增强。如我们的马艳老师，每天晚上辅导学生至十点，让学生作业天天过关，人人过关。在今年的县质检考试中，她所带的语文科目取得了全县第二名的好成绩。宋夏霞老师在课余时间把差生叫到办公室一对一的辅导，在今年的县质检考试中取得了全县第八名的好成绩。

教育是民生工程，办人民满意的教育是我们的心愿。我们虽然然付出了很多，但离人民群众的要求还相差很远，今后我们要更加努力，争取把东马坊完全小学办得更好。

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