一年级上册语文第八单元教材分析

第八单元教材分析

一、单元教材整体分析

本元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文。这些课文都以动物为主人公，充满了童真和童趣，能激发学生的阅读兴趣。通过学习本组课文，学生可以体会到，只要留心观察，生活中处处都有学问。本单元的教学重点是初步培养学生寻找明显信息的能力。在第六单元的的《青蛙写诗》一课，已教给学生根据问题，圈圈画画找出相关信息的学习方法，本单元要继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，再和大家交流。

本单元的另一个教学重点是借助图画阅读课文。本单元首次出现了没有全文注音的连环画课文，要引导学生利用连环画课文图文对应的特点，借助图画理解课文内容，并借助图画猜猜不认识的字。本单元的学习，还要引导学生初步认识自然段，知道每个自然段前都要空两格，能找到每一个自然段的起始和结束。
二、教学重点和课时安排

（一）教学重点
1.认识36个生字和1个偏旁;会写13个字和1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文;能找出课文中明显的信息;认识自然段。                          3.借助图画，自主阅读不全文注音的课文。
4.通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。
5.背诵《雪地里的小画家》。                                    6.口语交际:《小兔运南瓜》
与人交流，能大胆说出自己的想法。
7.语文园地八
①认识5个生字，会写2个字。
②拓展积累由熟字构成的12个新词，学习写新年贺卡。
③了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，在田字格中正确书写。
④背诵《风》。
⑤把《春节童谣》读给大人听，分享过年的乐趣。

（二）课时安排
《雪地里的小画家》   2课时
《乌鸦喝水》   1课时
《小蜗牛》    2课时
口语交际:《小兔运南瓜》    1课时
语文园地八       1课时