二年级下册第四单元教材解读
一、单元说明
本单元围缆“家乡” 这个主题编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月源》《葡萄沟》四篇课文,内容酒盖古今,跨越海峽,表现了祖国的近阔和美丽,激发学生热爱祖国山河的感情。
“联系上下文和生活经验,了解词句的意思〞 是本单元的教学重点。这是对一年级下册“联系上下文,了解词语的意思”这一训练点的巩固与提升。本单元在《黄山奇石》《葡萄沟》中以“陡峭、五光十色” 为示例,对这一方法进行了具体的指导,并在语文园地“字词句运用”第二题中加以运用。
教学中,应鼓励学生遇到不懂的词句,先借助上下文和生活经验大胆推测意思,再查字典验证。如果学生遇到困难,教师要及时给子帮助。要充分调动学生的学习和生活经验,发展自主阅读的能力。
本单元以写景的文章为主,语言优美,生动形象。可以结合课后练习的安排,通过多种途径,引1导学生学习课文的语言表达,强化词向的积累和运用,不断提升学生的语言表达能力。
本单元“写话”安排的是学习写留言条。写话重在激发学生写的头趣,可以通过例文让学生明白写留言条是现实生活中交流的需要,让学生感受应用的价值。教学中要注意发挥例文的示范作用,落实教学的基本要求。
二、单元要点和课时安排
分类 | 内容 | 课时 | 教学要点 |
课文 | 古诗二首 | 2 | 1认识55个生字,读准4个多音宇,会写37个字,会写32个词语。 2. 能联系上下文和生活经验,了解词句的意思。 3.展开想象,用白己的话说说诗句描绘的画面,初步感受大自然的神奇、壮丽。 4. 能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,背诵古诗和指定的课文段落。 5. 份写向子,提升写话能力。 6. 积累词语,并能够远用。 7. 增强认识家乡、錢关家乡的情感。 |
黄山奇石 | 2 | ||
日月源 | 2 | ||
葡萄沟 |
2 | ||
语文园地四 | 识字 加油站 |
2 | 1.借助火车票上的信息认识8个生字,增强在生活中主动识字的意识。 2. 能展开想象,用“像” 说生活中的事物。 3.能联系上下文了解词句的意思。 4. 了解留言条的基本内容与格式,并能根据实际情况 写留言条。 5. 发现描写颜色的词语的构词规律,并积累相关的词语。 6. 背通风最名句,初步感受祖国山河的壮美。 7.阅读《画家乡》,感受家乡的美。 |
字词句 运用 | |||
写话 | |||
我的发现 | |||
日积月累 | |||
我爱阅读 | |||
合计 | 10 |
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