全校音乐社团教学计划

全校音乐社团教学计划

为了加强学校艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握正确的科学的音乐素养，和提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，以及弘扬学生个性发展和开阔学生的音乐视野。

一、指导思想

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下

二、社团特点分析

全校学生只有24名，人数较少，而且部分同学年龄较小，音乐知识薄弱。但是为了让更多喜欢音乐，爱好音乐的学生能够进入到酷玩音乐”社团来，所以让所有同学都参与进来。该社团设有团长，由团长协助老师来进行日常的组织考勤工作。在活动过程中，严格实施训练，力争在本学末使此项活动不仅初具规模，而且小有成效。

三、训练重点

基础训练中节奏、律动、发声、音乐知识等都是至关重要的，练习曲目应选择有艺术性、思想性、民族特色、适合中小学生的中外艺术曲目和少儿曲目，并及时补充具有时代特色的优秀创业的曲子，使社团在排练过程中能不断的发展艺术鉴赏能力。

四、活动目的

1.通过趣味训练使学生了解音乐知识，并进一步提高演奏水平和演奏技巧。

2.认识一些乐器和掌握一定的节奏后逐步拓展难度，并在训练中使各部分统一和平衡。

3.通过节奏练习和律动练习，提高学生的音乐素养和自身素质以及进一步宣传我校素质教育和精神风貌。

五、训练方法及教具

1.奥尔夫音乐教学法。

2.达尔克罗兹音乐体态律动法。

3.示范法、分解法、练习法等。

4钢琴、摇铃、碰铃、非洲鼓、三角铁、课桌杯、纱巾等。

六、实施阶段

1.训练时间：2023年9月份至2024年1月

2.训练内容：

（1）讲解音乐知识，将学生分为四个部分，培养学生学习音乐的兴趣，建立训练常规。

（2）音节训练。学习和巩固正确、科学的发声方法（例如站姿、坐姿、腔体构造、表情)

（3）学习简单的节奏训练。认识基础的二分音符节奏、四分音符节奏、八分音符节奏等并进行小乐器合奏作品《森林狂想曲》

（4）复习简单的节奏、律动，学习较复杂的节奏并进行声势训练音乐节奏游戏（杯子舞）作品《布谷鸟》《听妈妈的话》由易到难，再从纱巾音乐游戏感受音乐情绪。